Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 141 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Sử dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 ở một số trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Thái Nguyên

Tác giả: Mai Hằng Giang

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng phương pháp đóng vai trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân (GDCD) lớp 10 tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) trên địa bàn thành phố Thái Nguyên. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Luận văn đã phân tích cơ sở lý luận của phương pháp đóng vai, đánh giá thực trạng ứng dụng phương pháp này trong dạy học GDCD lớp 10 tại các trường THPT, đồng thời đề xuất quy trình và các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, góp phần phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ, sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của việc sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường Trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng và quy trình sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 ở một số trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Thái Nguyên
  • Chương 3: Thực nghiệm và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 ở một số trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Thái Nguyên
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục