Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 368 KB

Giới thiệu nội dung

Rèn Luyện Cho Sinh Viên Kỹ Năng Xử Lý Tình Huống Trong Dạy Học Thực Hành Thí Nghiệm Sinh Học Trung Học Phổ Thông

Tác giả: LÊ MINH ĐỨC

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu về việc rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học thực hành thí nghiệm (THTN) Sinh học cho sinh viên (SV) ngành Sư phạm Sinh học. Đề tài phân tích thực trạng dạy học THTN ở trường Trung học Phổ thông (THPT) và những khó khăn của giáo viên (GV) trong việc xử lý các tình huống phát sinh. Từ đó, luận án đề xuất cấu trúc kỹ năng xử lý tình huống và quy trình rèn luyện kỹ năng này cho SV, nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GV Sinh học và chất lượng dạy học bộ môn Sinh học.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng xử lý tình huống trong dạy học thực hành thí nghiệm Sinh học Trung học phổ thông
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm