Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 124 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Phát triển Năng lực Giải Quyết Vấn Đề Cho Học Sinh Trong Tổ Chức Dạy Học Chương Các Định Luật Bảo Toàn – Vật Lí 10

Tác giả: Hà Lan Anh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc tổ chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn” thuộc bộ môn Vật lí lớp 10. Nghiên cứu đề cập đến cơ sở lý luận về năng lực giải quyết vấn đề, các phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực này, cũng như thực trạng dạy học hiện nay. Luận văn đề xuất thiết kế tiến trình dạy học cụ thể cho một số bài học trong chương này, nhằm mục đích nâng cao khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh. Cuối cùng, nghiên cứu tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC
  • Chương 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH
  • Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN CHUNG
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC