Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 85 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Quy Trình Toán Học Hóa Để Phát Triển Năng Lực Về Thay Đổi Và Các Mối Quan Hệ Của Học Sinh

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Tài liệu này tập trung vào việc nghiên cứu quy trình toán học hóa, đặc biệt là quy trình của PISA, nhằm phát triển năng lực về “thay đổi và các mối quan hệ” cho học sinh trung học phổ thông. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối toán học với thực tiễn, giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Tài liệu trình bày nền tảng lịch sử, các lý thuyết liên quan, cũng như các quy trình toán học hóa khác nhau, bao gồm cả quy trình của OECD/PISA. Thông qua các ví dụ thực tế, tài liệu minh họa cách áp dụng quy trình này để nâng cao hiệu quả học tập và phát triển tư duy cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Chương 1. Mở đầu
    • 1. Lời giới thiệu
    • 1.1. Lý do chọn đề tài
    • 1.2. Phát biểu vấn đề nghiên cứu
    • 2. Mục đích nghiên cứu
    • 3. Câu hỏi nghiên cứu
    • 4. Định nghĩa các thuật ngữ
    • 5. Ý nghĩa nghiên cứu
    • 6. Phương pháp và công cụ nghiên cứu
      • 6.1. Phương pháp nghiên cứu
      • 6.2. Đối tượng nghiên cứu
      • 6.3. Phạm vi nghiên cứu
      • 6.4. Công cụ nghiên cứu
    • 7. Cấu trúc luận văn
  • Chương 2. Tổng quan các kiến thức liên quan
    • 1. Nền tảng lịch sử
      • 1.1. Toán học có nguồn gốc thực tiễn
      • 1.2. Kết nối toán với thế giới thực
      • 1.3. Một số quy trình toán học hóa
    • 2. Nền tảng lý thuyết
      • 2.1. Toán học hóa
        • 2.1.1. Khái niệm toán học hóa
        • 2.1.2. Quy trình toán học hóa của PISA
        • 2.1.3. Bài toán tính thể tích khối tròn xoay
  • Chương 3. Thiết kế nghiên cứu
    • 1. Thiết kế nghiên cứu
    • 2. Đối tượng tham gia
    • 3. Công cụ nghiên cứu
      • 3.1. Bộ đề kiểm tra
      • 3.2. Bảng hỏi
    • 4. Hạn chế
  • Chương 4. Các kết quả nghiên cứu
    • 1. Cách thức tổ chức
    • 2. Kết quả thu được từ Bộ đề kiểm tra
      • Bài toán 1: Chiều cao của trẻ
      • Bài toán 2: IQ
      • Bài toán 3: Giá thuê môtô nước
      • Bài toán 4: Số HS đậu đại học
      • Bài toán 5: Giá cước taxi
      • Bài toán 6: Đèn giao thông tại ngã 6
      • Bài toán 7: Hợp đồng lao động
      • Bài toán 8: Lượng xăng tiêu thụ
      • Bài toán 9: Hồ cá
    • 3. Kết quả thu được từ Bảng hỏi
  • Chương 5. Kết luận, lý giải và vận dụng
    • 1. Kết luận
      • 1.1. Kết luận cho câu hỏi nghiên cứu thứ nhất
      • 1.2. Kết luận cho câu hỏi nghiên cứu thứ hai
      • 1.3. Kết luận cho câu hỏi nghiên cứu thứ ba
    • 2. Lý giải
      • 2.1. Lý giải cho các kết luận của câu hỏi nghiên cứu thứ nhất
      • 2.2. Lý giải cho các kết luận của câu hỏi nghiên cứu thứ hai
      • 2.3. Lý giải cho các kết luận của câu hỏi nghiên cứu thứ ba
    • 3. Vận dụng
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo