Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 148 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Thực Trạng Quản Lý Công Tác Chủ Nhiệm Lớp Của Hiệu Trưởng Ở Các Trường THPT Huyện Cẩm Mỹ, Tỉnh Đồng Nai

Tác giả: Phan Duy Khánh

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc khảo sát và phân tích thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng tại các trường Trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai. Mục tiêu chính là đánh giá hiệu quả của các biện pháp quản lý hiện tại, xác định những điểm mạnh và hạn chế, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác này. Công tác chủ nhiệm lớp đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh, là cầu nối giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Do đó, việc nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động này là yếu tố tất yếu để đáp ứng yêu cầu giáo dục trong bối cảnh mới. Nghiên cứu sử dụng phương pháp luận hệ thống – cấu trúc và phương pháp nghiên cứu thực tiễn để thu thập và phân tích dữ liệu, bao gồm quan sát, phân tích sản phẩm hoạt động và điều tra bằng bảng hỏi.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÍ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
  • Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CẨM MỸ, TỈNH ĐỒNG NAI
  • Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CẨM MỸ, TỈNH ĐỒNG NAI
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO