Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 260 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Sử dụng phối hợp các loại bài tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong dạy học “Động lực học” Vật lý 10 Trung học phổ thông

Tác giả: Nguyễn Hải Nam

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông thông qua việc sử dụng phối hợp các loại bài tập trong dạy học chương “Động lực học” môn Vật lý. Nghiên cứu đã phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học theo hướng phát triển năng lực, vai trò của bài tập Vật lý trong quá trình này, đồng thời đề xuất quy trình xây dựng và sử dụng bài tập một cách hiệu quả. Luận án cũng trình bày kết quả thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
  • Chương 2. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC LOẠI BÀI TẬP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
  • Chương 3. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC LOẠI BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC “ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÍ 10 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
  • Chương 4. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC