Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 161 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Vui Chơi Phát Triển Tình Cảm Xã Hội Cho Trẻ Mẫu Giáo 5 – 6 Tuổi Tại Huyện Bắc Tân Uyên, Tỉnh Bình Dương

Tác giả: NGÔ THỊ TUYẾT ANH

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung khảo sát và đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động vui chơi nhằm phát triển tình cảm và xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn huyện Bắc Tân Uyên. Dựa trên kết quả thu thập, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động này. Nghiên cứu kết hợp phương pháp lý luận và thực tiễn, góp phần làm rõ cơ sở lý luận về hoạt động vui chơi phát triển tình cảm xã hội và công tác quản lý. Luận văn phân tích các khía cạnh như lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, lãnh đạo chỉ đạo và kiểm tra đánh giá trong quản lý hoạt động vui chơi. Kết quả nghiên cứu chỉ ra những điểm cần cải tiến, đặc biệt là trong việc tích hợp hoạt động phát triển tình cảm xã hội vào kế hoạch vui chơi, nâng cao nhận thức của giáo viên, phân công nhiệm vụ rõ ràng, và tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá.

Mục lục chi tiết:

  • LỜI CAM ĐOAN
  • LỜI CẢM ƠN
  • MỤC LỤC
  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
  • DANH MỤC CÁC BẢNG
  • DANH MỤC CÁC HÌNH, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ
  • TÓM TẮT
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON
  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON TẠI HUYỆN BẮC TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG
  • CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON TẠI HUYỆN BẮC TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNG
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC