Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 162 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

json
{
“title”: “Quản lý hoạt động huy động nguồn lực xã hội tại các trường trung học cơ sở thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương”,
“author”: “Nguyễn Trung Toàn”,
“field”: “Quản lý giáo dục”,
“document_content”: “Luận văn này tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động huy động nguồn lực xã hội (HĐNLXH) và thực trạng quản lý hoạt động này tại các trường trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương. Đề tài làm rõ các khái niệm liên quan, phân tích tầm quan trọng, các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động HĐNLXH. Nghiên cứu cũng đánh giá thực trạng triển khai HĐNLXH tại các trường THCS, bao gồm việc xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo, kiểm tra và đánh giá. Từ đó, đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động HĐNLXH, góp phần phát triển giáo dục tại địa phương.”,
“table_of_contents”: [
{
“title”: “Lời cam đoan”,
“page”: “ii”
},
{
“title”: “Lời cảm ơn”,
“page”: “iii”
},
{
“title”: “Mục lục”,
“page”: “iv”
},
{
“title”: “Danh mục từ viết tắt”,
“page”: “xi”
},
{
“title”: “Danh mục bảng”,
“page”: “xiii”
},
{
“title”: “Danh mục biểu đồ”,
“page”: “xv”
},
{
“title”: “Tóm tắt”,
“page”: “xvi”
},
{
“title”: “Mở đầu”,
“page”: “1”
},
{
“title”: “Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động huy động nguồn lực xã hội tại trường trung học cơ sở”,
“page”: “7”
},
{
“title”: “Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động huy động nguồn lực xã hội tại các trường trung học cơ sở thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương”,
“page”: “29”
},
{
“title”: “Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động huy động nguồn lực xã hội tại các trường trung học cơ sở TP. Thuận An, tỉnh Bình Dương”,
“page”: “67”
},
{
“title”: “Kết luận và khuyến nghị”,
“page”: “84”
},
{
“title”: “Danh mục các công trình của tác giả đã công bố liên quan đến luận văn”,
“page”: “88”
},
{
“title”: “Tài liệu tham khảo”,
“page”: “89”
},
{
“title”: “Phụ lục”,
“page”: “viii”
}
]
}