Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 29 trang
Dung lượng: 393 KB

Giới thiệu nội dung

Xây dựng chương trình tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Tác giả: ThS. Lê Thị Duyên

Lĩnh vực: Khoa học & Công nghệ

Nội dung tài liệu:

Báo cáo tóm tắt đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp Bộ này trình bày về việc xây dựng chương trình tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Mục tiêu chính của đề tài là xây dựng một chương trình tư vấn hướng nghiệp nhằm giúp học sinh giải quyết khó khăn trong quá trình chọn nghề, từ đó nâng cao hiệu quả giáo dục hướng nghiệp tại các trường THPT. Đề tài cũng đề xuất các giải pháp và chương trình mới, bao gồm tư vấn cá nhân và tư vấn nhóm, nhằm hình thành kỹ năng định hướng nghề nghiệp cho học sinh và năng lực tư vấn cho giáo viên. Kết quả khảo sát cho thấy học sinh THPT còn hạn chế về năng lực định hướng nghề nghiệp và có nhu cầu tiếp cận các chương trình tư vấn, đồng thời đánh giá các hoạt động hiện tại ở trường chưa hiệu quả. Nghiên cứu cũng đã thử nghiệm và cho thấy tính hiệu quả ban đầu của chương trình đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • Chương 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
  • Chương 3: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO