Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 130 trang
Dung lượng: 10 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Đức Cơ Tỉnh Gia Lai

Tác giả: Trần Thị Thái Thủy

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở tại huyện Đức Cơ, tỉnh Gia Lai. Nghiên cứu chỉ ra những tồn tại, hạn chế trong công tác quản lý của hiệu trưởng, việc xây dựng kế hoạch, nhận thức và năng lực của các lực lượng tham gia, cũng như nguồn lực và môi trường cho hoạt động giáo dục kỹ năng sống. Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất 6 biện pháp có ý nghĩa lý luận và thực tiễn, bao gồm nâng cao nhận thức, kế hoạch hóa, bồi dưỡng năng lực cho giáo viên, xây dựng cơ chế kiểm tra, giám sát, huy động nguồn lực và đầu tư cơ sở vật chất. Các biện pháp này được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Tóm tắt
  • Mục lục
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở tại huyện Đức Cơ tỉnh Gia Lai
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh của các trường trung học cơ sở ở huyện Đức Cơ, tỉnh Gia Lai
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục
  • Quyết định giao đề tài luận văn (Bản sao)