Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 129 trang
Dung lượng: 1.016 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Toán Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Cầu Kè, Tỉnh Trà Vinh

Tác giả: Phạm Thanh Nghị

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy học môn Toán tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) thuộc huyện Cầu Kè, tỉnh Trà Vinh, với mục tiêu phát triển năng lực học sinh. Nghiên cứu này đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, áp dụng trong bối cảnh chuẩn bị thay đổi chương trình giáo dục phổ thông mới. Luận văn đã khảo sát thực trạng tại bốn trường THCS trên địa bàn huyện, thu thập số liệu từ năm học 2016-2017 đến 2018-2019, sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý luận, thực tiễn và thống kê toán học. Công trình nghiên cứu này bao gồm ba chương chính, đi sâu vào cơ sở lý luận, thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực, và đề xuất các biện pháp quản lý cụ thể.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh sách các chữ viết tắt
  • Danh mục các biểu bảng
  • Danh mục các sơ đồ
  • Tóm tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động dạy học môn Toán cấp Trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực của học sinh
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực ở các trường Trung học cơ sở huyện Cầu Kè, tỉnh Trà Vinh
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường Trung học cơ sở huyện Cầu Kè tỉnh Trà Vinh
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục