Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

Tác giả:

Nông Thế Tuân

Lĩnh vực:

Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đặc biệt tại các trường trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn thuộc huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng. Nghiên cứu xem xét thực trạng, đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học, góp phần phát triển năng lực cho học sinh trong bối cảnh đặc thù của vùng miền.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các chữ viết tắt trong luận văn
• Danh mục các bảng
• Danh mục các biểu đồ
• MỞ ĐẦU
• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn
• Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng
• Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng
• Kết luận chương 2
• Kết luận chương 3
• Kết luận và khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục