Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 133 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Xây Dựng Và Tổ Chức Dạy Học Chuyên Đề Sinh Thái Nhân Văn Ở Trường Trung Học Phổ Thông Tỉnh Cao Bằng

Tác giả: Nông Thị Hằng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề Sinh thái Nhân văn (STNV) tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) thuộc tỉnh Cao Bằng. Nghiên cứu xuất phát từ yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông, nhằm trang bị cho học sinh kiến thức về STNV, giá trị của nó trong phát triển bền vững, và khả năng vận dụng vào thực tiễn địa phương. Luận văn đề xuất phương pháp dạy học theo dự án để nâng cao nhận thức và hiểu biết của học sinh về STNV, góp phần thực hiện chương trình giáo dục mới.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục từ viết tắt
  • Danh mục các bảng, hình
  • Mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp, đối tượng, khách thể, giả thiết khoa học, cấu trúc luận văn.
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn (Tổng quan nghiên cứu về sinh thái nhân văn trong và ngoài nước, cơ sở đề xuất chuyên đề STNV trong chương trình THPT).
  • Chương 2: Xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề Sinh thái Nhân văn ở trường THPT tỉnh Cao Bằng (Xây dựng tài liệu, thiết kế và tổ chức dạy học theo dự án, đánh giá kết quả học tập).
  • Chương 3: Kiểm nghiệm và đánh giá (Mục đích, tổ chức, kết quả kiểm nghiệm và đánh giá thực nghiệm).
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục