Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 123 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Năng Lực Dạy Học Tích Hợp Cho Giáo Viên Môn Hóa Học Ở Trường THCS Huyện Ninh Giang, Tỉnh Hải Dương

Tác giả: Bùi Tuấn Phương

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu vấn đề quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên môn Hóa học tại các trường Trung học Cơ sở (THCS) trên địa bàn huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương. Mục tiêu chính là đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành.

Nghiên cứu đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, đồng thời khảo sát thực trạng công tác này tại các trường THCS trên địa bàn huyện. Dựa trên kết quả khảo sát, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp, có tính khả thi, nhằm cải thiện hiệu quả bồi dưỡng, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Những cụm từ viết tắt trong luận văn
  • Danh mục bảng biểu
  • Danh mục các biểu đồ
  • Mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, khách thể và đối tượng nghiên cứu, giả thuyết khoa học, nhiệm vụ nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, cấu trúc của luận văn.
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học cơ sở.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên môn Hóa học ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên môn Hóa học ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương.
  • Kết luận và khuyến nghị.
  • Tài liệu tham khảo.
  • Phụ lục.