Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

đưa đồng dao vào dạy học âm nhạc

Tác giả: HOÀNG ANH DŨNG

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc

Nội dung tài liệu: Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp đưa đồng dao vào chương trình dạy học âm nhạc cho sinh viên khoa Giáo dục Mầm non tại Trường Đại học Sư phạm Huế. Tác giả khảo sát thực trạng sử dụng đồng dao trong giáo dục âm nhạc mầm non và nhận thấy cần có sự chú trọng hơn. Luận văn xem xét đồng dao như một loại hình âm nhạc dân gian, phân tích các yếu tố cấu thành (lời ca, nhịp điệu, trò chơi) và vai trò, ý nghĩa giáo dục của nó đối với sự phát triển của trẻ em, bao gồm cả việc phát triển ngôn ngữ, thể chất và cảm thụ âm nhạc. Đồng thời, đề tài cũng đề cập đến những bài đồng dao mới được sáng tạo dựa trên các bài đồng dao xưa.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
  • Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
  • Kết cấu luận văn