Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH Ở CẤP ĐỘ LỚP HỌC

Tác giả: ĐỖ ĐỨC BÌNH

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu việc dạy học Hình học tại trường Trung học Cơ sở, nhấn mạnh vào hướng phát triển chương trình ở cấp độ lớp học. Đề tài xuất phát từ thực tiễn dạy học, nhận thấy sự cần thiết phải phát triển chương trình ở cấp độ lớp học để nâng cao chất lượng giáo dục môn Toán. Luận án xem xét cơ sở lý luận và thực tiễn, đề xuất các hoạt động cho giáo viên trong quá trình dạy học Hình học theo hướng này, với mục tiêu góp phần phát triển chương trình học tập và nâng cao hiệu quả dạy và học.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. Cơ sở lí luận của việc dạy học Hình học ở trường Trung học Cơ sở theo hướng phát triển chương trình ở cấp độ lớp học
  • Chương 2. Cơ sở thực tiễn của việc dạy học Hình học ở trường Trung học Cơ sở theo hướng phát triển chương trình ở cấp độ lớp học
  • Chương 3. Đề xuất những hoạt động trong dạy học Hình học ở trường Trung học Cơ sở của người giáo viên theo hướng phát triển chương trình ở cấp độ lớp học
  • Chương 4. Thực nghiệm sư phạm