Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 97 trang
Dung lượng: 640 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Giáo dục Đạo Đức Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Thanh Xuân, Thành Phố Hà Nội Thông Qua Giáo Dục Trải Nghiệm

Tác giả: Nguyễn Thúy Hiếu

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh tại các trường tiểu học thuộc quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội, với phương pháp tiếp cận thông qua giáo dục trải nghiệm. Đề tài làm rõ cơ sở lý luận về quản lý giáo dục đạo đức, phân tích thực trạng quản lý tại các trường tiểu học trên địa bàn nghiên cứu, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức, góp phần hoàn thiện nhân cách và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục đạo đức thông qua giáo dục trải nghiệm ở các trường tiểu học
  • Chương 2: Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội thông qua giáo dục trải nghiệm
  • Chương 3: Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội thông qua giáo dục trải nghiệm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo