Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản Lý Đội Ngũ Giáo Viên Tiếng Anh Tiểu Học Trong Bối Cảnh Đổi Mới Giáo Dục

Tác giả: Lê Thị Thanh Thúy

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trong bối cảnh giáo dục đang có những đổi mới căn bản và toàn diện. Đề tài nhấn mạnh vai trò then chốt của đội ngũ giáo viên chất lượng cao đối với sự phát triển của giáo dục quốc gia, đặc biệt là trong việc đáp ứng yêu cầu của Đề án dạy học Ngoại ngữ Quốc gia 2020.

Nghiên cứu xem xét thực trạng đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học, chỉ ra những tồn tại và hạn chế về số lượng, chất lượng, cơ cấu, cũng như các khía cạnh trong công tác quản lý. Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý nguồn nhân lực và tiếp cận năng lực nghề nghiệp, luận án đề xuất một hệ thống các giải pháp đồng bộ để xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học và việc dạy học môn tiếng Anh.

Mục lục chi tiết:

• MỞ ĐẦU
• Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
• Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ KINH NGHIỆM CỦA MỘT SỐ NƯỚC
• Kết luận Chương 1
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục