Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 124 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý dạy học tiếng Anh theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên

Tác giả: Nguyễn Văn Dần

Lĩnh vực: Khoa học giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý hoạt động dạy và học tiếng Anh theo định hướng trải nghiệm tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên. Mục tiêu chính là đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nói chung và chất lượng dạy học môn tiếng Anh nói riêng, đáp ứng yêu cầu của thời kỳ hội nhập quốc tế và công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học tiếng Anh theo hướng trải nghiệm ở trường phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên
  • Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh theo hướng trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông huyện Phú Bình, tỉnh Thái Nguyên
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phần phụ lục