Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 133 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Dạy Học Môn Vật Lí Theo Hướng Tăng Cường Kỹ Năng Thực Hành Cho Học Sinh Ở Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Ba Bể, Tỉnh Bắc Kạn

Tác giả: Vũ Đình Chung

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về cơ sở lý luận và thực tiễn của việc quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn. Mục tiêu chính là đề xuất các biện pháp nhằm tăng cường kỹ năng thực hành cho học sinh, qua đó nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí và góp phần đạt được mục tiêu giáo dục chung của nhà trường. Nghiên cứu này được thực hiện trong bối cảnh toàn cầu hóa, đòi hỏi sự phát triển nguồn nhân lực có năng lực hành động, tính chủ động và sáng tạo. Đặc biệt, trong bối cảnh kinh tế – xã hội còn nhiều khó khăn tại huyện Ba Bể, việc đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng kỹ năng thực hành cho học sinh là vô cùng cần thiết.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục bảng số
  • Danh mục biểu đồ, sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Vật lí theo hướng tăng cường kỹ năng thực hành cho học sinh các trường THPT
  • Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học môn Vật lí theo hướng tăng cường kỹ năng thực hành ở các trường trung học phổ thông huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí theo hướng tăng cường kỹ năng thực hành cho học sinh ở trường THPT huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục