Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 99 trang
Dung lượng: 831 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Thẩm Mỹ Cho Trẻ 5-6 Tuổi Ở Các Trường Mầm Non Huyện Kim Sơn, Tỉnh Ninh Bình

Tác giả: Trần Thị Đào

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non thuộc huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình. Nghiên cứu nhằm mục đích làm rõ cơ sở lý luận về giáo dục thẩm mỹ và quản lý hoạt động này, đánh giá thực trạng công tác quản lý giáo dục thẩm mỹ tại địa phương, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ.

Luận văn đi sâu vào phân tích các yếu tố ảnh hưởng, các biện pháp quản lý, phương pháp nghiên cứu và cấu trúc của đề tài, đồng thời tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước liên quan đến lĩnh vực giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non. Nghiên cứu cũng làm rõ khái niệm “quản lý” và “quản lý giáo dục” trong bối cảnh giáo dục hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN KIM SƠN, TỈNH NINH BÌNH
  • CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN KIM SƠN, TỈNH NINH BÌNH
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC