Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học chủ đề Hệ thức Vi-ét và ứng dụng nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh Trung học cơ sở

Tác giả: Vũ Cao Thượng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về việc dạy học chủ đề “Hệ thức Vi-ét và ứng dụng” nhằm mục đích rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học cơ sở. Nghiên cứu làm rõ vai trò của tự học, các kỹ năng liên quan đến tự học, phân tích thực trạng dạy học chủ đề này và đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh. Luận văn cũng bao gồm phần thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các cụm từ viết tắt trong luận văn
• Danh mục các bảng
• Danh mục các hình
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Chương 2: Một số biện pháp dạy học chủ đề “Hệ thức Vi-ét và ứng dụng” nhằm tăng cường rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh trung học cơ sở
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
• Kết luận
• Khuyến nghị
• Tài liệu tham khảo