Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 120 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Bồi Dưỡng Năng Lực Dạy Học Môn Khoa Học Xã Hội Cho Giáo Viên Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Phú Lương, Tỉnh Thái Nguyên Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới

Tác giả: Vũ Thị Hảo

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội cho giáo viên các trường Trung học cơ sở tại huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên. Nghiên cứu nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong bối cảnh triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. Luận văn bao gồm ba chương chính: cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội, thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tại huyện Phú Lương, và các biện pháp quản lý bồi dưỡng được đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục bảng
  • Mở đầu
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Khách thể và đối tượng nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Phạm vi nghiên cứu của đề tài
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Cấu trúc của luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội cho giáo viên các trường Trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
    • Tổng quan của vấn đề nghiên cứu
      • Các công trình nghiên cứu trên thế giới
      • Các công trình nghiên cứu ở Việt Nam
  • Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội cho giáo viên các trường THCS huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên theo chương trình phổ thông 2018
    • Vài nét về giáo dục trung học cơ sở huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
    • Khái quát về khảo sát thực trạng
    • Thực trạng năng lực dạy học các môn Khoa học xã hội của giáo viên các trường THCS huyện Phú Lương
    • Thực trạng bồi dưỡng năng lực dạy học các môn Khoa học xã hội của giáo viên các trường THCS huyện Phú Lương
    • Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội cho giáo viên các trường THCS huyện Phú Lương
    • Những yếu tố ảnh hưởng đến bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội cho giáo viên các trường THCS huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên
    • Đánh giá chung về thực trạng
  • Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội cho giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
    • Các nguyên tắc đề xuất biện pháp
    • Các biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học xã hội cho giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
    • Mối quan hệ giữa các biện pháp
    • Khảo nghiệm về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất
  • Kết luận và khuyến nghị
    • Kết luận
    • Khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phần phụ lục