Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 288 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “NHIỆT HỌC”- VẬT LÍ LỚP 8 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINH NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO

Tác giả: XAYPASEUTH VYLAYCHIT

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc xây dựng và sử dụng các thiết bị thí nghiệm trong quá trình dạy học phần “Nhiệt học” thuộc môn Vật lí lớp 8. Mục tiêu là nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh tại các trường trung học cơ sở ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Nghiên cứu này xuất phát từ thực trạng dạy học vật lí tại Lào, nơi việc sử dụng phương pháp thuyết trình còn phổ biến, thiếu các thiết bị thí nghiệm và chưa khai thác hiệu quả các thiết bị hiện có. Luận án đề xuất các biện pháp nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh thông qua việc thiết kế, chế tạo 18 thiết bị thí nghiệm mới, xây dựng các nhiệm vụ học tập gắn liền với hoạt động thực nghiệm, soạn thảo các tiến trình dạy học cụ thể và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU
  • CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINH
  • CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG, SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ LỚP 8 NƯỚC CHDCND LÀO
  • CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC