Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 114 trang
Dung lượng: 947 KB

Giới thiệu nội dung

Phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 5 theo quan điểm tích hợp

Tác giả: Hứa Bảo Tâm

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 5 theo quan điểm tích hợp. Tác giả phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học tích hợp văn và tiếng Việt trong phân môn Tập đọc. Đồng thời, đề xuất các biện pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập đọc lớp 5 nói riêng.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC TÍCH HỢP VĂN VÀ TIẾNG VIỆT TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5
  • Chương 2: XÂY DỰNG CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VĂN VÀ TIẾNG VIỆT TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5
  • Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC