Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 265 trang
Dung lượng: 4 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Trung Tâm Học Tập Cộng Đồng Vùng Đồng Bằng Sông Hồng Trong Những Năm Đầu Xây Dựng Xã Hội Học Tập Ở Việt Nam

Tác giả: Lê Thị Phương Hồng

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án nghiên cứu về việc phát triển các trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) tại vùng Đồng bằng Sông Hồng trong giai đoạn đầu xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam. Nghiên cứu tập trung vào cơ sở lý luận, kinh nghiệm quốc tế, trong nước, thực trạng phát triển TTHTCĐ tại vùng, từ đó đề xuất các giải pháp khả thi nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các trung tâm này, góp phần xây dựng một xã hội học tập bền vững.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển trung tâm học tập cộng đồng trong những năm đầu xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam
  • Chương 2: Kinh nghiệm quốc tế, trong nước và thực trạng phát triển trung tâm học tập cộng đồng vùng đồng bằng Sông Hồng
  • Chương 3: Giải pháp phát triển trung tâm học tập cộng đồng vùng đồng bằng Sông Hồng trong những năm đầu xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo