Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 16 trang
Dung lượng: 340 KB

Giới thiệu nội dung

Phát triển năng lực thực hành cho học sinh thông qua tổ chức dạy học nhóm chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 Trung học phổ thông

Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Phương

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc đề xuất quy trình tổ chức dạy học nhóm nhằm phát triển năng lực thực hành cho học sinh, đặc biệt là trong chương “Động lực học chất điểm” thuộc môn Vật lí lớp 10 Trung học phổ thông. Nghiên cứu xem xét cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học nhóm, đánh giá thực trạng hiện nay, đồng thời đề xuất các biện pháp và xây dựng quy trình dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hành. Luận văn cũng bao gồm việc thiết kế các bài giảng cụ thể và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực thực hành cho học sinh thông qua tổ chức dạy học nhóm trong dạy học vật lí
  • Chương 2: Tổ chức dạy học nhóm chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực thực hành cho học sinh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục