Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp ĐH: Nghiên cứu ảnh hưởng của năng lực tự chủ trong học tập đối với năng lực tiếng Anh của sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học thành viên Đại học Đà Nẵng

Nghiên Cứu Ảnh Hưởng Của Năng Lực Tự Chủ Trong Học Tập Đối Với Năng Lực Tiếng Anh Của Sinh Viên Tại Các Cơ Sở Giáo Dục Đại Học Thành Viên Đại Học Đà Nẵng

Tác giả: TS. Hồ Sĩ Thắng Kiệt

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ này tập trung nghiên cứu ảnh hưởng của năng lực tự chủ trong học tập (NLTC) đến năng lực tiếng Anh (NLTA) của sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học thành viên thuộc Đại học Đà Nẵng. Nghiên cứu nhằm làm rõ nhận thức, thực tiễn về NLTC, chứng minh mối tương quan và khả năng dự đoán NLTA dựa trên NLTC, đồng thời đề xuất các giải pháp nâng cao NLTC cho sinh viên. Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính, kết hợp khảo sát và thực nghiệm. Kết quả nghiên cứu cho thấy có mối tương quan tích cực giữa NLTC và NLTA, đặc biệt ở các cấp độ NLTA Giỏi và Khá. Phương pháp dạy học theo dự án (DHDA) được chứng minh là có hiệu quả trong việc phát triển NLTC, từ đó góp phần cải thiện NLTA của sinh viên. Đề tài cũng chỉ ra sự cần thiết trong việc xây dựng môi trường học tập ngoại ngữ tự chủ, năng động và tích cực.

Mục lục chi tiết:

• Phần Mở Đầu
• Chương 1: Cơ Sở Lý Luận Và Tổng Quan Các Nghiên Cứu Trước Đây
• Chương 2: Phương Pháp Nghiên Cứu
• Chương 3: Kết Quả Nghiên Cứu Và Bình Luận
• Phần Kết Luận Và Kiến Nghị