Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 159 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Giáo Dục Bảo Vệ Môi Trường Trong Dạy Học Địa Lý Trung Học Cơ Sở Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực

Tác giả:

Vương Thị Phương Hạnh

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về giáo dục bảo vệ môi trường (BVMT) trong môn Địa lý bậc Trung học Cơ sở (THCS), đặc biệt là việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) thông qua Website để nâng cao hiệu quả giáo dục, hướng tới phát triển năng lực cho học sinh.

Nghiên cứu đã làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn của giáo dục BVMT trong môn Địa lý THCS, đồng thời đề xuất xây dựng và hướng dẫn sử dụng Website hỗ trợ dạy và học. Mục tiêu là đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường tính tích cực, chủ động và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh vào thực tiễn, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục toàn diện.

Luận án cũng xem xét các khía cạnh liên quan đến chương trình giáo dục phổ thông mới, các phương pháp nghiên cứu và thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
  • CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC