Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 231 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Kỹ năng Quản Lý Cảm Xúc Của Giáo Viên Mầm Non

Tác giả: Lê Thị Thanh Huyền

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ này tập trung nghiên cứu về kỹ năng quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non. Nghiên cứu đề cập đến tầm quan trọng của cảm xúc trong đời sống tinh thần và hoạt động của con người, cũng như vai trò của kỹ năng quản lý cảm xúc trong việc nâng cao hiệu quả công việc. Đặc biệt, luận án nhấn mạnh tính đặc thù của nghề giáo viên mầm non, đòi hỏi họ phải có kỹ năng quản lý cảm xúc để đáp ứng yêu cầu chăm sóc và giáo dục trẻ. Luận án cũng đề cập đến các nghiên cứu trước đây về quản lý cảm xúc, kỹ năng quản lý cảm xúc và yêu cầu nghề nghiệp đối với giáo viên mầm non.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU KỸ NĂNG QUẢN LÝ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON
  • Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG QUẢN LÝ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON
  • Chương 3: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KỸ NĂNG QUẢN LÝ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  • Chương 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN VỀ KỸ NĂNG QUẢN LÝ CẢM XÚC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN NGHIÊN CỨU NÀY
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC