Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 756 KB

Giới thiệu nội dung

Khai Thác Một Số Ứng Dụng Trên Điện Thoại Di Động Hỗ Trợ Học Sinh Lớp 12 Trung Học Phổ Thông Tự Học Toán

Tác giả: Trịnh Thị Phương Thảo

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc khai thác các ứng dụng trên điện thoại di động (ĐTDĐ) nhằm hỗ trợ học sinh lớp 12 Trung học Phổ thông (THPT) trong quá trình tự học môn Toán. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học, đồng thời nhận thấy tiềm năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT&TT), đặc biệt là học tập di động (M-Learning), trong giáo dục. Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng sử dụng ĐTDĐ trong dạy và học tại Việt Nam, đặc biệt là trong việc hỗ trợ tự học Toán cho học sinh lớp 12. Luận án đề xuất các phương án khai thác ứng dụng ĐTDĐ để xây dựng hệ thống học liệu điện tử (HLĐT) có tính phân hóa, tương tác, nhằm nâng cao chất lượng tự học môn Toán.

Mục lục chi tiết:

  • Phần mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • Chương 2: Sử dụng một số chức năng của điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 tự học Toán
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm