Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 134 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Hoạt động dạy học toán theo nhóm đôi ở các lớp đầu cấp tiểu học

Tác giả: Lâm Phước Hải

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về hình thức tổ chức dạy học toán theo nhóm đôi cho học sinh các lớp đầu cấp tiểu học. Tài liệu phân tích thực trạng dạy học toán theo nhóm đôi tại các lớp này, đồng thời đề xuất các giải pháp và tình huống cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả học tập, phát triển kỹ năng hợp tác và ngôn ngữ cho học sinh. Nghiên cứu cũng xem xét các phương pháp và cấu trúc dạy học theo nhóm đã được áp dụng trên thế giới và tại Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình, biểu đồ
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. Cơ sở lí luận về hoạt động dạy toán ở các lớp đầu cấp tiểu học theo nhóm
  • Chương 2. Thực trạng và giải pháp tổ chức hoạt động học toán theo nhóm đôi ở các lớp đầu cấp tiểu học
  • Chương 3. Kết quả nghiên cứu
  • Kết luận và đề xuất
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục