Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 132 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Hành vi Bắt nạt Trực tuyến của Học sinh ở một số Trường Trung học Phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: LÊ THỊ DUNG

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Đề tài này nghiên cứu về “Hành vi bắt nạt trực tuyến của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh”. Nghiên cứu tập trung vào việc tìm hiểu thực trạng của hành vi này, các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp nhằm hạn chế tình trạng bắt nạt trực tuyến trong lứa tuổi học sinh trung học phổ thông. Dữ liệu thu thập được từ các phương pháp như khảo sát bằng bảng hỏi, phỏng vấn và quan sát, sau đó được xử lý bằng phần mềm thống kê để phân tích.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về HVBNTT của HS THPT
  • Chương 2: Thực trạng biểu hiện HVBNTT của HS ở một số trường THPT tại TP.HCM
  • Kết luận
  • Kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục