Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 142 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Giáo Dục Di Sản Trong Dạy Học Địa Lý Lớp 12 Ở Tỉnh Quảng Ninh

Tác giả: Nguyễn Thị Nụ

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về giáo dục di sản trong dạy học môn Địa lý lớp 12 tại tỉnh Quảng Ninh. Đề tài làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc giáo dục di sản, đánh giá thực trạng giáo dục di sản tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh. Đồng thời, đề tài xây dựng các nội dung, phương pháp giáo dục di sản theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, thiết kế các dự án và kế hoạch dạy học tích hợp giáo dục di sản văn hóa vào dạy học Địa lý lớp 12. Nghiên cứu này cũng xem xét việc ứng dụng công nghệ thông tin và phương pháp dạy học dự án trong giáo dục di sản.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
    • Lí do chọn đề tài
    • Lịch sử nghiên cứu vấn đề
    • Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
    • Quan điểm và phương pháp nghiên cứu
    • Phạm vi nghiên cứu
    • Những đóng góp của đề tài
    • Cấu trúc của đề tài
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về di sản và giáo dục di sản ở trường phổ thông
    • Cơ sở lí luận
      • Di sản
        • Khái niệm di sản
        • Di sản thiên nhiên
        • Di sản văn hóa
        • Di sản hỗn hợp
      • Một số phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục di sản
      • Một số hình thức dạy học, tổ chức hoạt động giáo dục với di sản
    • Cơ sở thực tiễn
      • Cấu trúc, đặc điểm chương trình sách giáo khoa địa lí lớp 12
      • Đặc điểm tâm sinh lý và trình độ nhận thức của học sinh lớp 12
      • Thực trạng việc lồng ghép giáo dục di sản trong dạy học địa lí cho học sinh lớp 12
    • Tiểu kết chương 1
  • Chương 2: Tổ chức hoạt động giáo dục di sản trong môn địa lí lớp 12 ở tỉnh Quảng Ninh
    • Nội dung giáo dục di sản qua môn địa lí lớp 12
      • Mục tiêu giáo dục di sản cho học sinh lớp 12
      • Nguyên tắc xác định nội dung giáo dục di sản trong dạy học Địa lí lớp 12
      • Các yêu cầu của việc giáo dục di sản qua môn địa lí lớp 12
      • Hệ thống các di sản ở Việt Nam và tỉnh Quảng Ninh
      • Địa chỉ tích hợp được giáo dục di sản trong chương trình Địa lí lớp 12 (Chương trình hiện hành)
    • Thiết kế và tổ chức một số dự án giáo dục di sản trong môn địa lí lớp 12 ở các trường THPT tỉnh Quảng Ninh
      • Dự án 1
      • Dự án 2
      • Dự án 3
    • Tiểu kết chương 2
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
    • Mục đích và nhiệm vụ thực nghiệm
    • Nguyên tắc, nội dung thực nghiệm
    • Tổ chức thực nghiệm
      • Chọn dự án thực nghiệm
      • Chọn đối tượng thực nghiệm
    • Kết quả thực nghiệm
      • Kết quả về mặt định tính
      • Kết quả về mặt định lượng
    • Tiểu kết chương 3
  • Kết luận và khuyến nghị
    • Kết luận
    • Khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục