Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 195 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ PHÓNG XẠ (VẬT LÍ LỚP 12) THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINH

Tác giả: LÊ ANH ĐỨC

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc xây dựng và ứng dụng thiết bị thí nghiệm (TBTN) trong giảng dạy các kiến thức về phóng xạ (PX) thuộc chương trình Vật lí lớp 12. Mục tiêu chính là nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm (NLThN) cho học sinh (HS). Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của các hoạt động thực nghiệm trong việc hình thành và phát triển kiến thức khoa học, cũng như vai trò của TN như một công cụ để áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Tác giả đề xuất rằng việc thiết kế, chế tạo và sử dụng TBTN PX có thể tạo cơ hội để HS thể hiện và phát triển NLThN của mình.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Danh mục các sơ đồ
  • Mở đầu: Lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu, giả thuyết khoa học, các nhiệm vụ nghiên cứu, các phương pháp nghiên cứu, những đóng góp của đề tài, cấu trúc của luận án.
  • Chương 1: Tổng quan các vấn đề nghiên cứu
  • Chương 2: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm phóng xạ trong dạy học các kiến thức về phóng xạ theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh
  • Chương 3: Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học các kiến thức về phóng xạ
  • Chương 4: Thiết kế tiến trình dạy học Giải quyết vấn đề (GQVĐ) một số kiến thức về phóng xạ theo hướng bồi dưỡng năng lực thực nghiệm của học sinh
  • Chương 5: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận chung và đề xuất
  • Danh mục các công trình của tác giả đã công bố
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục