Luận văn: Đổi Mới Hoạt Động Ngoại Khóa Trong Dạy Học Lịch Sử Ở Trường Trung Học Phổ Thông (Vận Dụng Qua Dạy Học Ở Tỉnh Nghệ An)

Nội dung tài liệu

Luận án tiến sĩ giáo dục học này tập trung vào việc nghiên cứu đổi mới hoạt động ngoại khóa (HĐNK) trong dạy học lịch sử tại các trường trung học phổ thông (THPT). Nghiên cứu xem xét tính cấp thiết, đối tượng, phạm vi, mục đích và nhiệm vụ của việc đổi mới HĐNK trong dạy học lịch sử. Luận án cũng tìm hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn liên quan đến vấn đề này, đồng thời đề xuất các giải pháp về nội dung, hình thức và các biện pháp để triển khai đổi mới HĐNK một cách hiệu quả. Nghiên cứu được thực nghiệm tại các trường THPT tỉnh Nghệ An nhằm đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các đề xuất. Luận án cũng tổng quan các công trình nghiên cứu trong và ngoài nước về hoạt động ngoại khóa và hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử, từ đó xác định những vấn đề cần kế thừa và tiếp tục nghiên cứu.

Mục lục chi tiết

• Mở đầu
• Chương 1: Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài
• Chương 2: Vấn đề đổi mới hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông – Cơ sở lý luận và thực tiễn
• Chương 3: Các giải pháp đổi mới hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
• Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
• Kết luận
• Danh mục công trình nghiên cứu của tác giả có liên quan đến đề tài
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục