Developing The Team Of Core Managers Of The Junior High School According To Competence Approach

Nghiên cứu này tập trung vào việc phát triển đội ngũ quản lý nòng cốt tại các trường trung học cơ sở theo phương pháp tiếp cận năng lực. Bối cảnh của đề tài được đặt ra trong giai đoạn đổi mới giáo dục toàn diện, nhằm đáp ứng các yêu cầu mới về nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Tác giả nhấn mạnh vai trò quan trọng của đội ngũ quản lý trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông, đặc biệt là giáo dục trung học cơ sở. Đề tài đề xuất các giải pháp nhằm phát triển đội ngũ này về cả số lượng, cơ cấu và chất lượng, tập trung vào việc xây dựng bộ tiêu chuẩn năng lực, khung năng lực, cũng như chương trình bồi dưỡng phù hợp. Nghiên cứu cũng xem xét tình hình thực tế của đội ngũ quản lý nòng cốt tại các tỉnh Bắc Trung Bộ, phân tích những hạn chế và nguyên nhân, từ đó đưa ra những đóng góp thiết thực cho việc đổi mới và nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục.

• Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ quản lý nòng cốt trường trung học phổ thông theo phương pháp tiếp cận năng lực.
• Chương 2: Tình hình thực tế phát triển đội ngũ quản lý nòng cốt trường trung học phổ thông theo phương pháp tiếp cận năng lực tại các tỉnh Bắc Trung Bộ.
• Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ quản lý nòng cốt trường trung học phổ thông theo phương pháp tiếp cận năng lực.