Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 237 trang
Dung lượng: 5 MB

Giới thiệu nội dung

Nghiên cứu Tích hợp các Cơ sở Dữ liệu và Xây dựng Hệ thống Chỉ số trong Quản lý Giáo dục Việt Nam

Tác giả: PGS.TS. Nguyễn Lộc (Chủ nhiệm đề tài)

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ, tập trung nghiên cứu tích hợp các cơ sở dữ liệu và xây dựng hệ thống chỉ số phục vụ công tác quản lý giáo dục tại Việt Nam. Đề tài phân tích cơ sở lý luận về cơ sở dữ liệu, chỉ số giáo dục và quản lý giáo dục, đồng thời đánh giá thực trạng của hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục Việt Nam. Từ đó, đề tài đề xuất một hệ thống chỉ số gồm 44 chỉ số, bao quát các vấn đề, lĩnh vực và chức năng của quản lý giáo dục, nhằm hỗ trợ hoạch định chính sách, kế hoạch, cũng như giám sát và theo dõi sự phát triển giáo dục. Ngoài ra, báo cáo còn đưa ra các kiến nghị về việc tăng cường vai trò của hệ thống thông tin quản lý giáo dục và các điều kiện, cơ chế để nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở dữ liệu và chỉ số.

Mục lục chi tiết:

  • Danh sách những người tham gia thực hiện đề tài và đơn vị phối hợp chính
  • Mục lục
  • Các chữ viết tắt
  • Tóm tắt kết quả nghiên cứu (Tiếng Việt)
  • Tóm tắt kết quả nghiên cứu (Tiếng Anh)
  • Phần 1. Mở đầu
  • Phần 2. Kết quả nghiên cứu của đề tài
  • Phần 3. Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục
  • Thuyết minh đề tài
  • Báo cáo tài chính