Dạy học tích hợp trong dạy học phân môn vẽ tranh ở trường trung học cơ sở Tân Tiến, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên

DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN TIẾN, HUYỆN VĂN GIANG, TỈNH HƯNG YÊN

Tác giả: NGUYỄN THỊ HIỆN

Lĩnh vực: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN MỸ THUẬT

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy học tích hợp trong việc giảng dạy phân môn Vẽ tranh tại các trường Trung học Cơ sở ở Tân Tiến, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên. Đề tài xuất phát từ thực trạng giáo dục hiện nay, xu hướng đổi mới chương trình và phương pháp dạy học, đồng thời nhận thấy môn Mỹ thuật, cụ thể là phân môn Vẽ tranh, đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục thẩm mĩ, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp dạy học tích hợp trong phân môn này còn hạn chế, ảnh hưởng đến hiệu quả giảng dạy. Do đó, luận văn đề xuất xây dựng và thực nghiệm quy trình vận dụng phương pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Vẽ tranh, giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hệ thống, linh hoạt và ứng dụng vào thực tiễn.

Mục lục chi tiết:

MỞ ĐẦU

Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN VẼ TRANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN TIẾN, HUYỆN VĂN GIANG, TỈNH HƯNG YÊN

• 1.1. Cơ sở lí luận về DHTH trong DH trong vẽ tranh ở bậc THCS
• 1.2. Thực trạng DHTH trong DH phân môn vẽ tranh ở trường THCS Tân Tiến, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên

Chương 2: QUI TRÌNH VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN TIẾN, HUYỆN VĂN GIANG, TỈNH HƯNG YÊN

• 2.1. Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động dạy học tích hợp trong dạy học phân môn vẽ tranh ở trường THCS Tân Tiến
• 2.2. Các nguyên tắc xây dựng qui trình vận dụng phương pháp dạy học tích hợp trong dạy học phân môn vẽ tranh ở trường Trung học cơ sở Tân Tiến, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên
• 2.3. Một số nhóm biện pháp cụ thể trong việc triển khai phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn vẽ tranh
• 2.4. Qui trình vận dụng phương pháp dạy học tích hợp trong phân môn vẽ tranh
• 2.5. Thực nghiệm qui trình vận dụng phương pháp dạy học tích hợp trong dạy học phân môn vẽ tranh ở Trường THCS Tân Tiến, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC