Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 14 trang
Dung lượng: 289 KB

Giới thiệu nội dung

Đánh Giá Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Của Học Sinh Trong Dạy Học Chương “Chất Khí” Vật Lý 10 Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Đặng Quang Hiển

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong quá trình dạy học chương “Chất khí” thuộc môn Vật lí lớp 10 tại các trường Trung học Phổ thông. Nghiên cứu nhằm xây dựng quy trình và bộ công cụ đánh giá năng lực này, đề xuất các phương pháp và kỹ thuật đánh giá phù hợp, đồng thời khảo sát thực trạng việc đánh giá tại các trường THPT. Mục tiêu là cung cấp thông tin phản hồi hữu ích cho giáo viên, giúp điều chỉnh phương pháp giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng dạy học và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
  • CHƯƠNG 2. ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • CHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC