Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 248 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

QUẢN LÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN MẦM NON Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KHU VỰC TÂY BẮC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Tác giả: Lê Thị Hà Giang

Lĩnh vực: Khoa học giáo dục

Nội dung tài liệu

Luận án này tập trung nghiên cứu về “Quản lý Thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên mầm non của các trường Cao đẳng khu vực Tây Bắc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục”. Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về thực tập sư phạm (TTSP) và quản lý TTSP trong đào tạo giáo viên mầm non (GVMN), từ đó đề xuất các biện pháp quản lý TTSP phù hợp với đặc thù khu vực, nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non tại các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Mục lục chi tiết

Mở đầu
Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên mầm non ở các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Chương 2: Thực trạng quản lý thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên mầm non của các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc
Chương 3: Biện pháp quản lý thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên mầm non ở các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Kết luận và kiến nghị