Capacity Building Of University Presidents In Hanoi Toward Competence-Based Approach

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực cho các hiệu trưởng trường đại học theo hướng tiếp cận dựa trên năng lực. Mục tiêu là góp phần cải thiện chất lượng đội ngũ hiệu trưởng tại Hà Nội trong bối cảnh đổi mới và cải cách toàn diện giáo dục đại học của Việt Nam hiện nay. Nghiên cứu phân tích cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực, các khái niệm cốt lõi, nội dung và đặc điểm hoạt động của hiệu trưởng trường đại học. Đồng thời, nghiên cứu xem xét tình hình thực tế, các thành tựu, hạn chế và nguyên nhân trong công tác bồi dưỡng năng lực cho hiệu trưởng các trường đại học tại Hà Nội. Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, nghiên cứu đề xuất 6 giải pháp khả thi và hiệu quả cho việc xây dựng năng lực của hiệu trưởng trường đại học tại Hà Nội theo phương pháp tiếp cận dựa trên năng lực, đảm bảo tính khả thi và hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về bồi dưỡng năng lực hiệu trưởng trường đại học theo cách tiếp cận dựa trên năng lực.
• Chương 2: Thực trạng bồi dưỡng năng lực hiệu trưởng trường đại học tại Hà Nội theo cách tiếp cận dựa trên năng lực.
• Chương 3: Giải pháp bồi dưỡng năng lực hiệu trưởng trường đại học tại Hà Nội theo cách tiếp cận dựa trên năng lực.