Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 89 trang
Dung lượng: 834 KB

Giới thiệu nội dung

Bồi Dưỡng Nghiệp Vụ Sư Phạm Cho Giáo Viên Dạy Thực Hành Nghề Tại Trường Trung Cấp Nghề Tỉnh Bokeo

Tác giả: PHENGSAVATH SAYAVONG

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên dạy thực hành tại các trường trung cấp nghề thuộc tỉnh Bokeo. Đề tài làm rõ cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu xã hội. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của đội ngũ giáo viên dạy thực hành, những thách thức họ đối mặt và sự cần thiết phải trang bị kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm để họ hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Khách thể và đối tượng nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Giới hạn của đề tài
    • Cấu trúc luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy thực hành nghề ở các trường trung cấp nghề
    • Tổng quan về vấn đề được nghiên cứu (Ở Lào, Ở Việt Nam, Ở nước ngoài)
    • Các khái niệm cơ bản của đề tài (Bồi dưỡng, Nghiệp vụ sư phạm, Quản lý bồi dưỡng, Giáo viên dạy thực hành)
  • Chương 2: Thực trạng tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy thực hành ở trường trung cấp nghề tỉnh Bokeo
    • Một số nét khái quát về Trường trung cấp nghề tỉnh Bokeo và đội ngũ giáo viên dạy thực hành nghề của nhà trường
    • Thực trạng phẩm chất đạo đức nghề nghiệp và năng lực nghiệp vụ sư phạm của giáo viên dạy thực hành ở trường trung cấp nghề tỉnh Bokeo
    • Thực trạng tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy thực hành ở trường trung cấp nghề tỉnh Bokeo
    • Đánh giá chung về quản lý công tác bồi dưỡng NVSP cho giáo viên dạy thực hành trường trung cấp Nghề tỉnh Bokeo
    • Nguyên nhân ảnh hưởng đến quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy thực hành
    • Kết luận chương 2
  • Chương 3: Biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy thực hành ở trường trung cấp nghề tỉnh Bokeo
    • Các nguyên tắc đề xuất biện pháp
    • Các biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên dạy thực hành
    • Kết luận chương 3
  • Kết luận và kiến nghị
    • Kết luận
    • Kiến nghị (Đối với Bộ Giáo dục & Đào tạo, Bộ Công Thương, Trường Trung Cấp Nghề tỉnh Bokeo, Giảng viên dạy thực hành)
  • Tài liệu tham khảo