Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 15 trang
Dung lượng: 192 KB

Giới thiệu nội dung

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của mạng xã hội

Tác giả: Nguyễn Thị Nụ

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong quá trình dạy học chương “Chất khí” thuộc môn Vật lí lớp 10 Trung học Phổ thông. Đề tài nhấn mạnh vai trò của mạng xã hội như một công cụ hỗ trợ đắc lực trong quá trình này. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp và xây dựng tiến trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, say mê tìm tòi, học hỏi của học sinh, từ đó nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học vật lý.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các hình vẽ, bảng biểu, đồ thị
  • MỞ ĐẦU: Lý do chọn đề tài, Lịch sử nghiên cứu, Mục tiêu của đề tài, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ nghiên cứu, Đối tượng nghiên cứu, Phạm vi nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu, Đóng góp của đề tài, Cấu trúc luận văn.
  • CHƯƠNG 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của mạng xã hội.
  • CHƯƠNG 2: Thiết kế và tổ chức hoạt động bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của mạng xã hội.
  • CHƯƠNG 3: Thực nghiệm sư phạm.
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục