Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Bồi Dưỡng Năng Lực Biểu Diễn Toán Học Và Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Môn Toán Lớp 6, Lớp 7

Tác giả: Vũ Thị Bình

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học (BDTH) và năng lực giao tiếp toán học (GTTH) cho học sinh lớp 6 và lớp 7 trong quá trình dạy học môn toán. Tài liệu phân tích các khái niệm cốt lõi như năng lực, năng lực toán học, ngôn ngữ toán học (NNTH), năng lực sử dụng NNTH, năng lực BDTH và năng lực GTTH. Luận án cũng đánh giá thực trạng dạy học liên quan đến việc bồi dưỡng các năng lực này, từ đó đề xuất các biện pháp cụ thể, đồng thời thực nghiệm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đưa ra. Nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng NNTH như một phương tiện để hình thành và phát triển năng lực BDTH và GTTH, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn
  • Chương 2: Biện pháp bồi dưỡng năng lực BDTH và năng lực GTTH cho HS trong DH môn toán lớp 6, lớp 7
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận