Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 84 trang
Dung lượng: 712 KB

Giới thiệu nội dung

Xây Dựng Các Phương Án Giải Quyết Vấn Đề Trong Dạy Học Tổ Hợp Ở Lớp 11

Tác giả: Nguyễn Thị Tú

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng và đề xuất các phương án giải quyết vấn đề (GQVĐ) trong giảng dạy chủ đề “Tổ hợp” cho học sinh lớp 11. Mục tiêu là nâng cao hiệu quả dạy và học thông qua việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Luận văn phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học GQVĐ, đồng thời đề xuất các biện pháp cụ thể để áp dụng phương pháp này vào nội dung “Tổ hợp”, một chủ đề được đánh giá là khó trong chương trình Toán học phổ thông.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • Chương 2. Xây dựng các phương án giải quyết vấn đề trong dạy học “Tổ hợp”
  • Chương 3. Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục