Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 96 trang
Dung lượng: 757 KB

Giới thiệu nội dung

Đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm sinh học trong thực tập sư phạm

Tác giả: Đinh Thị Hương

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu đánh giá năng lực dạy học (NLDH) của sinh viên ngành Sư phạm Sinh học trong giai đoạn thực tập sư phạm. Nghiên cứu xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục, định hướng phát triển năng lực người học, và vai trò quan trọng của NLDH đối với người giáo viên. Luận văn phân tích thực trạng chương trình đào tạo và đánh giá NLDH tại các trường sư phạm, chỉ ra những hạn chế và đề xuất hướng giải quyết. Mục tiêu chính là xây dựng quy trình, tiêu chí và công cụ đánh giá NLDH một cách khoa học, khách quan, làm cơ sở cho việc nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục những từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ, sơ đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm sinh học
  • Chương 2: Đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm sinh học trong thực tập sư phạm
  • Chương 3: Kiểm nghiệm và đánh giá
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục