Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 104 trang
Dung lượng: 792 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Hoạt Động Tư Vấn Tuyển Sinh Tại Trường Cao Đẳng Nghề Than – Khoáng Sản Việt Nam

Tác giả: Phạm Hùng Sơn

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về hoạt động tư vấn tuyển sinh tại Trường Cao đẳng Nghề Than – Khoáng Sản Việt Nam. Đề tài phân tích cơ sở lý luận về quản lý hoạt động này, đánh giá thực trạng quản lý tại trường, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tư vấn tuyển sinh. Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò của hoạt động tư vấn tuyển sinh trong việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh, góp phần giải quyết vấn đề việc làm và phát triển thị trường lao động.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Những ký hiệu viết tắt trong luận văn
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục sơ đồ, biểu đồ
  • MỞ ĐẦU
    • Lý do chọn đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Đối tượng và khách thể nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
    • Giới hạn thời gian nghiên cứu
    • Cấu trúc của luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh tại các trường Cao đẳng nghề
    • Tổng quan nghiên cứu vấn đề
      • Trên thế giới
      • Ở Việt Nam
    • Một số khái niệm cơ bản của đề tài
      • Tư vấn
      • Tư vấn tuyển sinh
      • Quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh ở các trường Cao đẳng nghề
    • Một số vấn đề lý luận về tư vấn tuyển sinh tại trường Cao đẳng nghề
      • Mục tiêu của hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Nội dung của hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Phương pháp tư vấn tuyển sinh
      • Hình thức tổ chức hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Các lực lượng tham gia hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Cơ sở vật chất phục vụ hoạt động tư vấn tuyển sinh
    • Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh tại các trường Cao đẳng nghề
      • Lập kế hoạch hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Tổ chức thực hiện hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Chỉ đạo triển khai hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Kiểm tra đánh giá hoạt động tư vấn tuyển sinh
    • Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Cơ chế chính sách, văn bản quy định
      • Nghiên cứu thị trường lao động
      • Dư luận xã hội về ngành nghề trong xã hội
      • Uy tín, chất lượng giáo dục đào tạo của Nhà trường
      • Cơ sở vật chất, điều kiện tài chính của Nhà trường
    • Kết luận chương 1
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh ở trường Cao đẳng nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
    • Khái quát về Trường Cao đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Quá trình hình thành và phát triển Trường Cao đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Giới thiệu về Trung tâm tuyển sinh & giới thiệu việc làm ở Trường Cao Đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
    • Nội dung khảo sát, phương thức xử lý kết quả khảo sát
      • Mục tiêu khảo sát
      • Nội dung khảo sát
      • Phương thức xử lý kết quả khảo sát
      • Đối tượng khảo sát
    • Thực trạng về nhận thức của cán bộ, giáo viên, học sinh về hoạt động tư vấn tuyển sinh
      • Thực trạng nhận thức về hoạt động TV – TS tại Trường Cao Đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Thực trạng nhận thức về quản lý hoạt động TV – TS tại Trường Cao đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
    • Thực trạng hoạt động tư vấn tuyển sinh tại Trường Cao Đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Thực trạng mục tiêu TV – TS tại Trường Cao Đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Thực trạng nội dung TV – TS tại Trường Cao Đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Thực trạng hình thức TV – TS tại Trường Cao đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
    • Thực trạng quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh tại Trường Cao Đẳng Nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Thực trạng quản lý lập kế hoạch TV – TS
      • Thực trạng quản lý tổ chức thực hiện TV – TS
      • Thực trạng quản lý chỉ đạo triển khai TV – TS
      • Thực trạng kiểm tra đánh giá hoạt động TV – TS
    • Đánh giá chung
      • Điểm mạnh
      • Điểm yếu
      • Nguyên nhân tồn tại
    • Kết luận chương 2
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh ở trường Cao đẳng nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
    • Nguyên tắc đề xuất các biện pháp
      • Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích
      • Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn
      • Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa và phát triển
      • Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi, hiệu quả
      • Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ
    • Các biện pháp quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh ở Trường Cao đẳng nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Tăng cường công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của nhân viên tuyển sinh về sự cần thiết của hoạt động tư vấn tuyển sinh đối với sự phát triển của trường Cao đẳng nghề Than – Khoáng sản Việt Nam
      • Bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ đội ngũ làm công tác tư vấn tuyển sinh đáp ứng được thực tiễn Nhà trường hiện nay
      • Hoàn thiện cơ chế tài chính nhằm hỗ trợ công tác tư vấn tuyển sinh
      • Tăng cường cơ sở vật chất phù hợp với điều kiện thực tế hoạt động của Trung tâm trong công tác tư vấn tuyển sinh
      • Xây dựng cơ chế phối hợp tư vấn tuyển sinh bốn bên: Nhà trường – Doanh nghiệp – Địa phương – Người lao động
      • Tăng cường giám sát, kiểm tra và đánh giá hoạt động tư vấn tuyển sinh
    • Mối quan hệ giữa các biện pháp
      • Khảo nghiệm về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất
    • Kết luận chương 3
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
    • Kết luận
    • Khuyến nghị
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO