Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 132 trang
Dung lượng: 839 KB

Giới thiệu nội dung

Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Văn Hóa Dân Tộc Cho Học Sinh Ở Các Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Tỉnh Sóc Trăng

Tác giả: Dương Sà Phol

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về công tác quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc (GDVHDT) cho học sinh (HS) tại các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng. Tài liệu phân tích cơ sở lý luận về GDVHDT và quản lý hoạt động này trong trường trung học. Đồng thời, luận văn cũng đánh giá thực trạng của công tác quản lý GDVHDT tại các trường PTDTNT tỉnh Sóc Trăng, xem xét các khía cạnh từ mục tiêu, nội dung, hình thức tổ chức đến các yếu tố ảnh hưởng. Dựa trên kết quả đánh giá, đề tài đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc, góp phần bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam trong thế hệ trẻ.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cám ơn
  • Mục lục
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục hình vẽ, đồ thị
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc cho học sinh ở trường trung học
  • Chương 2. Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc cho học sinh ở các trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Sóc Trăng
  • Chương 3. Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc cho học sinh ở các trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Sóc Trăng
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC