Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Quản lý đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường THPT tỉnh Kon Tum

Tác giả: Lê Cao Nguyên

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý việc đổi mới hoạt động kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng quá trình dạy học tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) trên địa bàn tỉnh Kon Tum. Đề tài phân tích thực trạng, cơ sở lý luận về quản lý đổi mới hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý đổi mới hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý đổi mới hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý đổi mới hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Kon Tum.
  • Kết luận và khuyến nghị.